江蘇農(nóng)廣職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；赵⒁夂蜌v史

江蘇農(nóng)廣職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；帐菍W(xué)校的象征，寓意著學(xué)院的使命和價(jià)值觀。?；帐菍W(xué)校的重要標(biāo)志，它代表著學(xué)院的歷史和文化傳承。

校徽設(shè)計(jì)

江蘇農(nóng)廣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的?；赵O(shè)計(jì)簡潔而富有內(nèi)涵。?；罩醒胧且粋€(gè)主體部分，以學(xué)校名稱的首字母“江蘇農(nóng)廣”為核心，采用有機(jī)結(jié)合的方式。首字母“農(nóng)”取自“農(nóng)業(yè)”，代表著學(xué)院的農(nóng)業(yè)專業(yè)背景。首字母“廣”取自“廣播”，代表著學(xué)院的廣播傳媒專業(yè)。這兩個(gè)字母之間存在一條紅色的細(xì)線，象征著學(xué)院的融合和創(chuàng)新精神。

?；盏耐鈬鷦t是一個(gè)六邊形，六邊形是一種穩(wěn)定的幾何形狀，寓意著學(xué)院的穩(wěn)定發(fā)展和持續(xù)進(jìn)步。六邊形的邊緣有一圈金黃色的麥穗圖案，象征著農(nóng)業(yè)的豐收和學(xué)院對農(nóng)業(yè)的關(guān)注。

寓意和象征

江蘇農(nóng)廣職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；赵⒁馍钸h(yuǎn)。首先，?；罩械氖鬃帜浮稗r(nóng)”和“廣”代表了學(xué)院的兩個(gè)重要特色專業(yè)：農(nóng)業(yè)和廣播傳媒。

農(nóng)業(yè)代表了學(xué)院對農(nóng)業(yè)技術(shù)和發(fā)展的重視。學(xué)院致力于培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)技能和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)人才，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村振興作出貢獻(xiàn)。?；罩械柠溗雸D案則象征著豐收和繁榮，代表了學(xué)院對農(nóng)業(yè)發(fā)展的期望。

廣播傳媒代表了學(xué)院在媒體教育和傳媒行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才的優(yōu)勢。學(xué)院秉承傳媒的宗旨，培養(yǎng)具有良好專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的廣播傳媒人才，為傳媒行業(yè)注入新鮮血液。校徽中首字母“廣”之間的紅色線條象征著信息的傳播和交流。

歷史和文化傳承

江蘇農(nóng)廣職業(yè)技術(shù)學(xué)院校徽承載著學(xué)院的歷史與文化傳承。學(xué)院的校徽設(shè)計(jì)體現(xiàn)了學(xué)院辦學(xué)宗旨和特色專業(yè)，體現(xiàn)了學(xué)院對農(nóng)業(yè)和廣播傳媒領(lǐng)域的關(guān)注和投入。

校徽的設(shè)計(jì)精美而簡潔，凝煉了學(xué)院的核心價(jià)值觀和使命。通過?；眨藗兛梢粤私鈱W(xué)院的特色和發(fā)展方向，感受到學(xué)院對農(nóng)業(yè)和廣播傳媒領(lǐng)域的重視和承諾。

?；盏南笳饕饬x和歷史文化傳承使學(xué)院的師生在校園中有一種共同的歸屬感，使得他們更加珍惜學(xué)院的榮譽(yù)和傳統(tǒng)。

總之，江蘇農(nóng)廣職業(yè)技術(shù)學(xué)院校徽是學(xué)院的重要標(biāo)志，代表著學(xué)院的歷史和文化傳承。?；赵⒁馍钸h(yuǎn)，體現(xiàn)了學(xué)院的使命和核心價(jià)值觀。它的設(shè)計(jì)簡潔而富有內(nèi)涵，凝聚了學(xué)院對農(nóng)業(yè)和廣播傳媒領(lǐng)域的關(guān)注和付出。?；盏南笳饕饬x和歷史文化傳承使得學(xué)院的師生有一種共同的歸屬感，加深了他們對學(xué)院的認(rèn)同和榮譽(yù)。

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